Ao descrevermos alguns modelos de desenho instrucional, começamos por descrever algumas das tarefas realizadas e os papéis desempenhados pelo desenhador instrucional.
O que é o desenho instrucional?
O desenho instrucional consiste num método sistemático para facilitar a aprendizagem:
· identificando os fins da aprendizagem, mais especialmente os objectivos deaprendizagem;
· desenvolvendo as experiências de aprendizagem necessárias para alcançar esses fins;
· avaliando a eficácia de algumas experiências de aprendizagem para alcançar esses fins; e;
· melhorando as experiências de aprendizagem, à luz da avaliação, de modo a atingir melhor esses fins.
Porquê utilizar o desenho instrucional?
Uma maneira de explicar a razão pela qual o desenho instrucional é especialmente importante no ensino aberto e à distância, consiste em descrever algumas das diferenças entre o ensino convencional presencial e o ensino à distância.
No ensino convencional presencial
Os professores podem
· decidir quais os métodos e meios que irão utilizar; e,
· alterar os métodos e as estratégias em função das necessidades dos alunos.
No ensino aberto e à distância
Um pré-planeamento completo torna-se essencial, porque:
· a questão de saber “como ensinar” torna-se crucial para êxito de todo o sistema;
· os materiais de ensino são preparados adiantadamente;
· os media para apoiar esses materiais são pré-seleccionados; e,
· as alterações aos materiais não podem ser convenientemente integradas a meio da sessão.
O desenho instrucional consiste, precisamente, na actividade necessária de pré--planeamento.
Debate: Trata-se de um momento oportuno para realizarum debate inicial acerca das diferenças entre aaprendizagem predominantemente presencial e aaprendizagem predominantemente à distância.
Publicado por: The Commonwealth of Learning e Asian Development Bank
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