Estratégias referentes aos materiais
Os materiais de curso em programas de ensino aberto e à distância podem ser fornecidos de três maneiras:
· adoptando materiais existentes;
· adaptando materiais existentes; ou,
· criando materiais originais.
Essas estratégias encontram-se descritas seguidamente, juntamente com as respectivas vantagens e limitações, e com outros factores que podem influenciar a tomada de decisão. Essas estratégias constituem um todo linear, com a adopção de materiais numa extremidade, a criação na outra, e com a adaptação de meteriais pelo meio.
Estratégias de Adopção de Materiais no Ensino à Distância
Adopção de materiais existentes
Vantagens
· pode ser mais barato
· requer menos tempo
· pode fornecer um modelo
· não é necessário pré-testar
· os erros já foram eliminados
· poupança de trabalho, menos desgastante para o pessoal
· reduz os tempos de preparação
· fonte de novas ideias
· oportunidades de colaboração
· pode oferecer uma qualidade impossível de obter de outra maneira
Desafios
· pode não ser relevante para as necessidades
· pode não ser adequado cultural e contextualmente
· pode ser necessário testar a adequação
· pode matar a criatividade a nível local
· priva o pessoal local de um sentimento de posse e de responsabilidade
· pode omitir áreas com conteúdos cruciais
· pode deixar de ser impresso enquanto ainda são precisas cópias
· pode ter custos ocultos, por exemplo, a estrutura de apoio
· pode promover a dependência
· pode incitar os planeadores a um lançamento prematuro
Outros factores
· estatuto e prestígio
· síndroma de “não inventado aqui”
· custo de aquisição ou locação comparado com a produção “de raiz”
Estratégias de Adaptação de Materiais no Ensino à Distância
Estratégia
Adaptar materiais existentes
Vantagens
· proporciona um avanço à partida e reduz o tempo de preparação
· fornece modelos e ideias
· pode ser fácil de converter
· pode seleccionar-se a partir de materiais disponíveis
· poupança de custos
· pode ser melhorado através da adição de componentes
· pode aumentar a adequação
· pode ser actualizado
· a redacção pode ser melhorada sem se ter de produzir um curso totalmente novo
Desafios
· continuam a ser necessários conhecimentos de especialistas
· a alteração pode reduzir a qualidade
· pode ser desvantajoso em termos de custo e tempo
· não fomenta o desenvolvimento de capacidades locais
· pode não ajudar no desenvolvimento de um programa coerente
· os níveis podem não ter correspondência
Outros factores
· questões de acreditação
· controlo e propriedade do curso
· questões de direitos de autor
· credibilidade do fornecedor
Estratégias de Criação de Materiais no Ensino à Distância
Estratégia
Criar materiais originais
Vantagens
· susceptível de corresponder melhor ao público alvo
· mais susceptível de ser culturalmente relevante
· actualizado
· exclusivo
· reforça a capacidade e a autoconfiança locais
· mais fácil de modificar
Desafios
· é a opção mais dispendiosa
· os tempos de preparação são maiores
· pode colocar mais stress na equipa de desenvolvimento
· a quantidade de trabalho pode ter sido subestimada
· requer um pessoal formado e especializado
· requer o desenvolvimento de capacidades e de conhecimentos específicos
· necessidade de persuadir as pessoas de que vale a pena
· requer recursos adequados
Outros factores
· custos de arranque
· estatuto da empresa, agenda política