Carreiras em e-Learning: O Objectivo Final

Objectivo Final
Conseguir um emprego em e-Learning numa economia problemática não é fácil, mas também não é impossível. Uma carreira em e-Learning oferece muitas vantagens. Ela oferece uma mistura de criatividade, técnica, e habilidades de aprendizagem. Seu foco é reconhecido e até divugado por executivos e líderes de negócios. Talvez o seu crescimento não seja tão grandioso quanto o previsto há dois anos atrás, mas ele crescerá e se tornará parte de negócios futuros e modelos de aprendizagem.

Para se beneficiar destas vantagens, algumas mudanças devem acontecer. Primeiro, você precisa tomar as rédeas da sua carreira e definir o seu próprio caminho. Segundo, você precisa refrescar velhas habilidades e adquirir novas. Desenvolva as suas habilidades e competências vitais, agora e no futuro. Terceiro, você precisa pensar em termos de uma carreira ao invés de um ou dois trabalhos. Encarando uma carreira ao invés de uma perspectiva de trabalho, você percebe que as habilidades e as competências não podem permanecer dormentes e ficar ultrapassadas. A ironia, claro, é que tomar uma atitude pro-activa quanto a dirigir uma carreira torna a pessoa muito melhor qualificada para qualquer trabalho em particular. A chave é continuar a desenvolver e a melhorar as suas habilidades em e-Learning e estudar o mercado. Quando chegar o tempo certo, você estará pronto para tomar o próximo passo .

Se nós pensarmos no e-Learning como uma carreira e uma profissão, então ele o será - e será uma profissão muito boa.

Carreiras em e-Learning: Para Melhorar - Competências

Por sua natureza, as competências são menos tangíveis que as habilidades. Mas, assim como as habilidades, elas podem ser desenvolvidas, refinadas e ajustadas. Enquanto as habilidades são frequentemente de importância primária para se conseguir um novo trabalho, as competências são a chave para se avançar dentro da organização. Existe uma relação entre habilidades de e- Learning e competências onde o todo é maior que a soma de suas partes.

Competências que um profissional de e-Learning deve desenvolver:

Comunicação Efectiva. Iniciativas de e-Learning geralmente envolvem pessoas que trabalham em diferentes partes da organização, com uma variedade de tarefas, sob deadlines. Neste ambiente, a habilidade de se comunicar abertamente, frequentemente, e eficazmente é vital.

Espírito de equipa. Por causa da variedade de habilidades exigidas em iniciativas de e-Learning, os indivíduos trabalham como parte de uma equipa multidisciplinar ao invés de trabalharem como contribuintes individuais. A equipa deve funcionar eficazmente para os projectos serem entregues no tempo certo, dentro do orçamento e dos objectivos.

Multitarefa. Os dias de trabalhos únicos, bem definidos e unidimensionais estão terminados. As companhias procuram indivíduos que possam realizar multitarefas e multiprocessos. Isto às vezes é difícil para as pessoas muito rígidas ou muito estruturadas na sua abordagem para tarefas.

Síntese de conteúdo. Um ingrediente essencial para um designer instrucional bem sucedido é a habilidade de sintetizar e seleccionar o que é importante dentro de uma grande quantidade de informações. Quando os desenvolvedores focam as idéias centrais, os alunos não são bombardeados com informações triviais e podem concentrar-se no que é verdadeiramente importante.

Criatividade. Criatividade é sempre uma habilidade importante, adiciona outra dimensão às soluções de e-Learning. O e-Learning emprega várias tecnologias de multimédia e interacções centrais para a maioria de soluções, por isso, existem muitas oportunidades para seduzir e atrair os alunos de maneiras novas e diferentes. O e-Learning deve caminhar de um simples propagador de cursos existentes para abordagens mais criativas e inovadoras.

Perspectiva de negócios. Quanto mais profissionais de e-Learning puderem pensar como homens de negócios, melhor. Isto não significa sacrificar as raízes educacionais ou habilidades
artísticas, mas quer dizer que devemos falar a mesma língua dos executivos que patrocinam e
financiam as nossas iniciativas de e-Learning.

Compromisso com a aprendizagem. Ferramentas, tecnologias, e métodos mudam a toda a hora. Os indivíduos devem preocupar-se em ficar sempre no nível superior da sua profissão, devem manter-se actualizados, acompanhando as novidades à medida que elas acontecem. Eles devem tornar-se profissionalmente ‘frescos’, sempre renovando e recarregando a sua energia e conhecimento.

Carreiras em e-Learning: Para Melhorar - Habilidades

Para Melhorar
O que significa ser bom em e-Learning? Quais são as habilidades e as competências-chave necessárias para ser bem sucedido no uso da tecnologia para desenvolver pessoas? A partir dos Modelos para a Aprendizagem de Tecnologias, um modelo de trabalho básico em e-Learning é composto de oito habilidades e sete competências. Embora esta lista não se aplique a todo trabalho de e-Learning ou situação, estabelece uma ampla visão da profissão. Ela identifica um conjunto primário de habilidades de e-Learning e competências pessoais que podem levar ao sucesso.

As habilidades neste trabalho modelo incluem:

Liderança. A habilidade de liderar e administrar equipas, projectos, departamentos, e organizações. Isto pode incluir formulação de estratégia, vínculos para objectivos de negócios, gestão detalhada de projectos, procura de talentos, e responsabilidade pelos lucros e prejuízos.

Consultoria. A habilidade de identificar e entender os públicos, os gerentes de negócios, as ameaças, e os factores críticos de sucesso para iniciativas em e-Learning. Estas habilidades estabelecem os parâmetros de negócio dentro da qual a iniciativa será julgada.

Design Instrucional. A habilidade de projectar iniciativas de e-Learning que sejam relevantes para públicos diferentes, que façam o melhor uso de tecnologias educacionais, e alcancem os resultados esperados. Estas iniciativas podem ser e-cursos de ILT, apresentações sustentadas por ferramentas, sistemas de gestão de conhecimento, mentoring, sistemas blended, ou cursos assíncronos (WBT).

Desenvolvimento. A habilidade de escrever, organizar e desenvolver o storyboard do conteúdo de uma iniciativa de e-Learning, interacções, feedback, e outros recursos. Esta é uma das habilidades mais demoradas, difíceis e negligenciadas.

Produção de multimédia. A habilidade de trazer imagens, gráficos, sons, vídeo, e animação para programas de e-Learning. É preciso muita coordenação entre as tecnologias, pois existem
diferentes plataformas, ferramentas, e assuntos relacionados a multimédia.

Ferramentas de software e tecnologia. A habilidade de organizar todas as partes da solução de e-Learning, de forma que possa ser eletronicamente entregue. Isto pode incluir o uso de sistemas de autoria, linguagens de programação, repositórios de conteúdo, sistemas de gestão de aprendizagem, aplicações de sala de aula virtual, e ferramentas de colaboração.

Entrega. A habilidade de oferecer instrução, ou elementos de formação para iniciativas de e-Learning. Isto pode ser realizado por sessões síncronas, sessões de formação misturadas (blended), apresentações pré-programadas, respostas de e-mail para perguntas/actividades, ou fóruns.

Implementação. A habilidade de assegurar que as iniciativas de e-Learning serão usadas e alcançarão os resultados esperados.

Carreiras em e-Learning: Para Começar

O e-Learning não é algo simples. Um projecto bem sucedido é uma fusão de design instrucional, de tecnologia, e habilidades artísticas criativas, entrelaçadas com a gestão do projecto e habilidades de implementação.

O e-Learning é uma nova profissão, e as pessoas que vêm trabalhar com ele possuem diferentes formações e backgrounds.

Realmente, não existe um caminho directo e único para se tornar um profissional de e-Learning. Isto pode ser desconcertante para pessoas que querem seguir esta profissão, mas também pode ser enriquecedor, uma vez que se inicie nesta carreira. As diferentes perspectivas, experiências e habilidades podem adicionar riqueza para as equipas de projecto, colegas, e reuniões.

Embora a formação individual dos profissionais seja variada, existem habilidades importantes que caracterizam a maioria de iniciativas de e-Learning, como a teoria de aprendizagem e o design instrucional, as ferramentas de software e tecnologia, os projectos gráficos e criativos e o consultor de negócios.

Além disso, uma pessoa geralmente terá uma das seguintes habilidades para iniciar a sua carreira.

As fontes prováveis para estas habilidades estão ligadas a um conjunto de habilidades ou experiências recomendadas que complementarão as habilidades existentes e fornecerão uma base sólida para uma carreira em e-Learning.